La FCFMyN firma acuerdos con el Colegio de Geología de San Luis

Las rúbricas se dan bajo el paraguas de un nuevo Convenio Marco de Cooperación entre la Universidad y el Colegio, orientado al intercambio científico, tecnológico y al desarrollo de nuevos conocimientos. Se suscribió el Convenio de Pasantías de Educativas, y de manera complementaria el acta para la realización de Prácticas Preprofesionales (PPS) y Técnicas Supervisadas (PTS).

La Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales (FCFMyN) continúa consolidando sus vínculos institucionales para garantizar que sus estudiantes accedan a experiencias profesionales de alta calidad.  

En esta oportunidad, el Rector de la Universidad Nacional de San Luis, Dr. Raúl Gil, junto al Decano de la Facultad, Dr. Rodolfo Daniel Porasso, y el Presidente del Colegio de Geología de la Provincia de San Luis (CGPSL), Dr. Carlos Gardini, sellaron una serie de acuerdos que abren nuevas puertas para los estudiantes de las carreras de Geología.

Estas rúbricas se dan bajo el paraguas de un nuevo Convenio Marco de Cooperación entre la Universidad y el Colegio, orientado al intercambio científico, tecnológico y al desarrollo de nuevos conocimientos. Del acto de firma de Convenio y actas acuerdos, participaron por la Facultad, el Vicedecano, Dr. Daniel Sales, la Secretaria de Vinculación y Extensión, Mg. Norma Herrera, y por el Colegio, el Secretario de la entidad, Juan Perón Orrillo y la Tesorera, Marías Belén Roquet.

A través del Convenio de Pasantías Educativas, los/as estudiantes podrán profundizar sus capacidades y el manejo de tecnologías actualizadas en el ejercicio de su profesión. El plazo de las pasantías será de un mínimo de seis (6) meses y un máximo de doce (12), con posibilidad de renovación por otros seis. Los pasantes contarán con cobertura de salud y seguro bajo la Ley de Riesgos del Trabajo.

Complementariamente, se firmó el acta para la realización de Prácticas Preprofesionales (PPS) y Técnicas Supervisadas (PTS). Estas instancias, fundamentales para cumplimentar los planes de estudio, tienen por objetivo beneficiar el desarrollo de ambas instituciones mediante la coordinación de esfuerzos. Las prácticas, cuentan con la orientación de un tutor designado por el Colegio y un docente guía por parte de la Facultad.

Para acceder a estos programas, los interesados deberán ser alumnos regulares de la UNSL y pasar por un proceso de preselección académica antes de la elección final por parte del Colegio.  Con este paso, la FCFMyN reafirma su compromiso de brindar a sus estudiantes de Geología un entorno de aprendizaje real, estrechando vínculos con los profesionales que hoy lideran la actividad en nuestra provincia.

Jorge Horas, una figura insustituible que abrió caminos para la ciencia en San Luis 

El 10 de abril se conmemora el Día del Investigador y de la Investigadora Científica, y la fecha es una oportunidad para recordar la huella de Horas en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), un legado que fusiona capacidad, integridad y tenacidad y que fue clave para impulsar el crecimiento de la producción científica.

La capacidad de hacer ciencia es una de esas costumbres argentinas que, a pesar de los problemas y desafíos, siempre muestra particularidades distintivas. El 10 de abril se conmemora el Día del Investigador y de la Investigadora Científica, en homenaje al nacimiento del Dr. Bernardo Houssay (Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1947) y la fecha es una oportunidad para recordar el legado de un investigador que dejó una huella enorme en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), como fue Jorge Horas, recientemente fallecido. Compañeros de trabajo resaltan en este día el papel trascendental que tuvo su figura en el crecimiento científico local a través de su capacidad, integridad y su tenacidad, en la que la dificultad nunca fue una excusa. 

Una huella imborrable

Todos los que compartieron momentos con Jorge coinciden en que fue una personalidad irrepetible. “Tengo unos gratísimos recuerdos y una gran consideración y admiración por Jorge Horas.Fue un ejemplo extraordinario de compromiso. Le han tocado muchas funciones y siempre mostró una honestidad intelectual admirable. Tenía una actitud muy seria para discutir los temas, los trabajos y los resultados. Nunca buscaba la comodidad y  la condescendencia del otro”, señaló el físico y exrector de la UNSL, Dr. José Luis Riccardo, quien dijo que Horas fue “una figura emblemática para nuestra universidad”.   

“Él honró nuestra profesión. Era una persona muy reflexiva y culta, con ideas y posturas claras, también en temas generales que excedían lo laboral”, destacó el Dr. en Física Hugo Velasco, exdirector del Instituto de Matemática Aplicada (IMASL). Su colega el Dr. Antonio Ramírez Pastor, quien ha sido titular del Departamento de Física, afirmó: “Jorge es una persona por la que siento un profundo cariño. Tengo la mejor de las consideraciones sobre él, por eso su partida genera un profundo dolor. Ha dejado una huella imborrable para todos aquellos que lo conocimos”. 

La doctora en Física, Ana María Vidales, aseguró que la personalidad de Horas combinaba integridad con un temperamento firme. “Era una gran persona, muy transparente en la forma de expresar lo que pensaba. Tenía un carácter fuerte, asertivo. Era muy frontal y ese era un buen rasgo de su personalidad.  Era muy entusiasta, y le gustaba hablar y conocer a la gente. Era muy curioso”, describió.  

Para el caso del secretario de Relaciones Interinstitucionales de la UNSL y exrector de la UNSL, Dr. Felix Nieto Quintas, la presencia de Horas en su vida se retrotrae antes de ingresar a los claustros. “Tengo una larga relación con Jorge, que empieza incluso antes de iniciar mi vida universitaria. Nuestras casas estaban en la misma manzana, la que queda conformada por Caseros, Mitre, Lavalle y Bolívar. Él conocía a mi padre, que tenía un almacén en la calle Caseros y Bolívar, y también conocía mi apodo de chico, que era “Cachito». En ese momento Jorge ya era estudiante universitario”, recordó. “He tenido una relación con él que trasciende lo académico. Tengo una gran admiración por su tenacidad y honestidad intelectual. Fue un tipo que dejó un ejemplo en la universidad”, añadió. 

Un profesor exigente y formador de discípulos

La pasión de Horas por la ciencia se manifestaba de forma distintiva en su rol como formador. “Fue un docente muy querido y respetado. Fue un incansable formador de discípulos; jóvenes alumnos de la licenciatura y del doctorado completaron sus estudios bajo su dirección. También era un asiduo participante en los congresos”, destacó Velasco. 

“A Jorge lo tuve como profesor en una de las materias. Fue un profesor con una dedicación extraordinaria, dedicando tiempo a sus alumnos, a la discusión profunda de los temas que enseñaba. Él fue jurado cuando me tocó recibirme con la presentación de la tesis de licenciatura”, señaló Riccardo. 

“Tuve la suerte de conocerlo en prácticamente todas sus facetas académicas. Fue mi profesor en Física del Estado Sólido. Era estricto, pero justo. Siempre procuró no solo la enseñanza en la materia, sino que también empezó a formarnos como colegas y futuros físicos”, dijo Ramirez Pastor y agregó: “Hacía cosas muy interesantes durante la cursada, como traer profesores de otras provincias para dar algunas clases. Eso nos brindaba otra perspectiva”.

“Fue mi profesor de Física del Estado Sólido, allá en 1986, mientras cursaba cuarto año. Después hice la licenciatura y el trabajo final con él en difusión de gases en medios porosos”, rememoró Vidales.  “Física del Estado Sólido era una de las últimas materias de la carrera y todo un desafío. Jorge tenía la fama de ser exigente. A nosotros nos gustaba mucho la materia”, indicó Nieto Quintas. 

Impulso fundacional a la investigación 

Riccado no dudó en señalar que el aporte de Horas para el crecimiento científico fue “mayúsculo”.  “Fue muy importante para impulsar la Física acá en San Luis y un protagonista muy relevante. Yo llegué a la universidad en 1981 y su generación tuvo mucha gravitación en la organización de la universidad”, dijo. 

Velasco subrayó que la trayectoria académica de Horas fue “continuamente en ascenso» y recordó que formó parte del grupo liderado por Ezio Marchi (primer director del Instituto de Matemática Aplicada), con quien completaría su doctorado. “Conocí a Jorge a mediados de los sesenta, cuando él era un reconocido alumno de la Licenciatura en Física. Fue miembro del grupo de investigadores que fundaron lo que luego sería el Instituto de Matemática Aplicada (IMASL)”, contó. 

“Empecé a interactuar como colega con Jorge y comprobé que era un innovador. Siempre tenía temas novedosos. Él empezó a hablar de redes neuronales, que para nosotros era algo muy nuevo. Su idea era que tuviéramos una producción científica de primer nivel y que los resultados se publicaran en revistas de primer nivel”, señaló Ramirez Pastor. 

“Jorge fue mi director de tesina de licenciatura. Con él hice el estudio de polímeros; ahí pude apreciar su faceta como investigador. Era una persona muy puntillosa y cuidadosa con lo que hacía, y nos formó de esa manera para hacer ciencia”, recordó Nieto Quintas. 

Vida institucional 

La energía de Horas no se agotaba en la docencia y en la investigación, y exhibió una activa participación institucional en la Universidad Nacional de San Luis. “Su tarea de gestión fue muy meritoria. Formó parte de diversos organismos de gobierno universitario, como el Consejo Directivo de la Facultad, Consejo Superior, Asamblea Universitaria, y también tuvo participaciones en organismos de Ciencia y Técnica”, señaló Velasco.  

“Horas fue director del Departamento de Física. Su trabajo no solo se limitó a ser profesor y un excelente investigador, y a promover y dirigir alumnos, sino que dedicó mucho tiempo a su compromiso institucional”, subrayó Riccardo. 

“En el Departamento de Física fue uno de los que promovió contrataciones de profesores de otras provincias. Siempre quiso potenciar el departamento trayendo gente de primer nivel que nos ayudara a crecer”, sumó Ramírez Pastor. “Jorge fue un gran respaldo cuando fui decano de la Facultad de Ciencias Físico, Matemáticas y Naturales (FCFMyN). Siempre fue un apoyo y una voz de consejo, incluso de advertencia”, añadió Nieto Quintas.  

Esfuerzo y resiliencia 

Velasco destacó que, a pesar de las limitaciones físicas que le imponía su enfermedad, Horas logró hacer una carrera notable. “Tenía una inigualable dignidad que lo caracterizó toda su vida. Creo que el ejemplo de Jorge será recordado por siempre”, dijo. 

Riccardo dijo que Horas fue un ejemplo de “esfuerzo y resiliencia», y dijo que, lejos de poner sobre la mesa sus dificultades físicas, buscaba servir a los otros. El exrector recordó una anécdota que refleja esta tenacidad: “El Departamento de Física estaba en Chacabuco y Pedernera, y él ya estaba en el edificio del Rectorado, donde estaba la sede anterior del Instituto de Matemática. Pero nunca interpuso su condición física para buscar alguna comodidad e iba a las reuniones en Chacabuco y Pedernera. Esta actitud habla de esfuerzo, de compromiso y de responsabilidad”.  

“Sus dificultades físicas hacían que todo cobrara un valor mucho más grande en relación a  cualquier otra persona que no hubiera tenido esos problemas. Nunca puso esto como excusa. Era un gran luchador”, afirmó Ramirez Pastor. 

La ciencia en el país, en la mira 

La investigación en el país hoy se encuentra en riesgo por la falta de recursos. Nieto Quintas mencionó estadísticas preocupantes. Indicó que la proporción del presupuesto que  destina el gobierno nacional a Ciencia y Tecnología está por debajo del indicador del 2002, lo que implica que perforó el mínimo histórico. “La situación es muy grave y está a punto de ser irrecuperable. Es una generación que pierde y eso es muy difícil de recuperar; es un capital muy importante que se licua ante la falta de inversiones”, lamentó. 

“La investigación para la Argentina ha sido, es y seguirá siendo muy importante para el desarrollo del país; ningún país que quiera desarrollarse lo hace si no tiene ciencia y tecnología.  Lamentablemente, en estos tiempos no se está entendiendo de esa manera y tenemos una desfinanciación brutal en todo lo que es investigación científica. Cualquiera que piense que sin ciencia vamos a parar a un lugar mejor está equivocado”, advirtió Vidales. 

“Estamos en un momento en el que está en discusión el estado de la ciencia argentina. Hay muchas limitaciones, y eso nos lleva a pensar cómo estirar la frazada para la investigación y la generación de conocimiento. Vivimos un momento en el que los jóvenes muchas veces toman otros caminos”, dijo Riccardo. 

“Hay preocupación por la falta de financiamiento que tiene el sistema científico en general, pero tenemos que redoblar esfuerzos para que los jóvenes puedan seguir formándose y capacitándose. Giorgio Zgrablich (creador del Instituto de Física Aplicada y fundador del Conicet San Luis), cuando se refería a las épocas oscuras del país, como fue la Dictadura, decía que aún en los momentos más difíciles no hay que bajar los brazos, porque es la manera de que, en el momento en el que la cosa cambie, uno tenga gente formada y preparada”, afirmó Ramirez Pastor. 

Un enorme salto científico: el INFAP sumó un importante laboratorio de primer nivel mundial 

El equipamiento permite estudiar la ciencia de superficies y fue operado por el renombrado físico norteamericano Wilfred Tysoe, quien ha mantenido en las últimas décadas una estrecha y fructífera relación con la UNSL. “Esto nos permite competir y hacer investigación de punta”, destacó el Dr. Octavio Furlong, quien gestionó la incorporación del laboratorio junto a su equipo.

Un gran paso adelante para los científicos de San Luis y del país. Luego de un proceso de varios años, el Instituto de Física Aplicada (INFAP) logró incorporar esta semana un importante laboratorio de fisicoquímica de superficies que fue operado por el renombrado físico norteamericano Wilfred Tysoe, de la Universidad de Milwaukee–Wisconsin. El traslado de este equipamiento, que posee un valor de 1,5 millones de dólares, logró materializarse a través de un esfuerzo conjunto entre la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) y el CONICET. 

La relación de Tysoe con la UNSL es estrecha, fructífera y de larga data. “La interacción comienza hace unos treinta años con Giorgio Zgrablich, fundador del INFAP. De ahí se generó un vínculo. Fuimos varios los estudiantes que nos íbamos recibiendo y realizábamos el doctorado con Tysoe. Así se generó un vínculo muy importante con la UNSL”, destacó el Dr. Octavio Furlong, quien gestionó la incorporación del laboratorio junto a su equipo. 

El proceso para sumar el nuevo laboratorio no fue sencillo y demandó la inversión de tiempo, pericia y recursos. Además, debían cumplimentarse todos los pasos burocráticos, que no eran pocos al tratarse de un equipamiento tan complejo y valioso que iba a ser retirado de los Estados Unidos. En el medio, estuvieron las complicaciones que trajo la pandemia. 

Furlong  junto con Carlos Sosa, técnico del CONICET, viajaron en el 2024 a Estados Unidos con la misión  de desmontar y embalar las piezas del equipo, que Tysoe ya no iba a utilizar.  “En la universidad de Milwaukee–Wisconsin  nos reservaron un lugar para que pudiéramos guardar las partes del laboratorio para después ir a buscarlas. Todos estos pasos demandaron dinero para los pasajes y las estadías. Fue un esfuerzo muy grande de parte de la UNSL y del CONICET”, señaló. 

Al final del 2025 volvieron a Estados Unidos para concretar el traslado del laboratorio y que empezara así su periplo rumbo a San Luis. “Ese viaje duró cuatro meses, principalmente por cuestiones de aduana en Estados Unidos, porque se estaban enviando piezas de un valor de 1,5 millones de dólares a otro país”, afirmó. 

Furlong subrayó cómo toda la comunidad de la UNSL, incluso a lo largo de diferentes gestiones, se unió con el objetivo de sumar tecnología de punta que pone a la casa de estudios en una posición de vanguardia.  

El salto de capacidades que logra la UNSL y el CONICET con la incorporación del nuevo equipo es trascendental. “Cuando esto esté instalado y funcionando vamos a pasar a tener uno de los laboratorios más importantes en lo que hace al estudio de la ciencia de superficies de Latinoamérica”, indicó Furlong y añadió: “Esto nos posiciona a nivel mundial. Nos permite competir y hacer investigación de punta en lo que hace al campo de las ciencias de superficies”.


El equipamiento permite estudiar a fondo las superficies de los materiales sólidos, con incidencia en los procesos industriales y químicos. “Prácticamente en cualquier proceso que involucre un material sólido estos ocurren inevitablemente a través de los átomos que están en la superficie, que son los que están en contacto con otros materiales o con el entorno”, dijo.

Furlong señaló que el laboratorio se irá armando de manera progresiva, y con un orden de prioridad para poder empezar a realizar ciertos experimentos. “El equipamiento es muy específico, y no cualquiera lo puede aprovechar. Nosotros, que lo hemos usado al hacer el doctorado, podemos sacarlr fruto”, aseguró. 

Un aporte invalorable 

El aporte de Tysoe a la ciencia de San Luis y de la Argentina ha sido invaluable. Entre sus antecedentes, el científico ha impulsado simposios y escuelas  en las que participaban científicos locales, y fue clave para la puesta en funcionamiento de un espectrómetro de rayos X en San Luis. Además, facilitó el arribo de un microscopio de fuerza atómica en La Plata. 

Por sus “méritos excepcionales” y “especiales servicios a la Universidad en la enseñanza e investigación”, el físico recibió en septiembre de 2024 el Doctorado Honoris Causa, la máxima distinción honorífica que concede la UNSL.

San Luis y la importancia de comprender su dinámica hídrica 

Los especialistas señalan que no se debe sobreexplotar el agua subterránea y que hay que prestar atención al régimen de precipitaciones. Además, es crucial tener en cuenta los factores geológicos antes de decidir el emplazamiento de una construcción. 


El agua es vital para la supervivencia humana, vegetal y animal, pero a la vez es un recurso  limitado y muchas veces no se cuida, se malgasta o no se considera el riesgo potencial que puede generar en ciertas circunstancias. Su aprovechamiento sustentable resulta esencial,  y la ciencia es una herramienta imprescindible para poder lograr este objetivo.  

“Pensamos que dominamos a la naturaleza, cuando es la naturaleza la que nos domina a nosotros”,  señaló Aldo Giaccardi,  director del Departamento de Geología, perteneciente a la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales. Todos los 31 de marzo se conmemora el Día Nacional del Agua, fecha instituida para resaltar la importancia de cuidar los recursos hídricos. 

“Las aguas subterráneas se están explotando bastante en algunos sectores de la provincia, como la Llanura Norte, el Valle del Conlara, y lógicamente que en estos casos hay que tener cuidado y no se puede extraer más agua de la que ingresa”, dijo Giaccardi.

En los espejos de agua, la dinámica hídrica es sensible al régimen de precipitaciones. “Hace uno o dos años, los diques de la provincia se encontraban en cotas mínimas, y en ese momento hubo restricción para el uso del agua. Ante la falta de lluvia, habrá falta de agua en los diques”, añadió.  

Giaccardí subrayó que para elaborar una proyección certera de las tendencias de precipitación resulta imprescindible realizar un análisis estadístico durante periodos extensos de tiempo. “Ahora, por ejemplo, está lloviendo día por medio, pero habrá que ver si en el año lloverá más o no. Lo que se debe determinar es si esto se va a mantener en el tiempo”, afirmó. 

Señaló que desde que se recopilan datos, en San Luis se han verificado tanto ciclos húmedos como secos. “Han habido años en los que en la ciudad llovieron 1200 milímetros en todo el año; eso es el doble de lo que generalmente se registra en San Luis, que son unos 680 milímetros”, comparó. Igualmente, subrayó que un fenómeno que sí han confirmado es una mayor intensidad en las precipitaciones. 

El especialista advirtió que muchas veces no se tienen en consideración los factores geológicos a la hora de decidir el emplazamiento de una construcción. 

“En algunos casos se construye sobre el ámbito de una planicie aluvial que tiene terrazas. Estos son vestigios que dicen que por acá alguna vez pasó un río. Si luego viene una crecida grande, habrá problemas”, afirmó. 

Colocaron nuevas luminarias LED en el Bloque II

La mejora abarcó tanto el interior como el exterior del edificio, y consistió en la instalación de modernos dispositivos en sectores clave de alta transitabilidad.    

La facultad dio inicio a mejoras en iluminación a partir de la colocación y reemplazo de nuevas luminarias LED, tanto en el interior como exterior del Bloque II. En la planta baja se completaron las tareas de renovación y mejora del sistema de iluminación.

En el sector externo del bloque, en su extremo noroeste hacia calle Almirante Brown, donde se encuentran los ingresos al bloque en diferentes plantas, un área sin iluminación a la fecha, se instalaron modernas luminarias a través de reflectores LED de diferentes intensidades, con amplia iluminación en el acceso a pasillos y escaleras.

A diferencia de los sistemas convencionales, estos equipos cuentan con células fotosensibles y tecnología programable. Este sistema permite una gestión inteligente de la iluminación edilicia.

Paso siguiente, se instalarán para la reducción del consumo eléctrico de la zona en momentos de inactividad tecnología de corte general, en la que quedarán exceptuadas luces led en sitios claves para la seguridad del edificio.

El plan de mejoras continuará de forma progresiva en los distintos espacios del bloque II, con el fin de estandarizar la eficiencia lumínica en toda la Facultad.

Firma de acuerdo de pasantías y prácticas preprofesionales entre la Facultad y Vialidad Provincial

Los/as pasantes realizarán actividades en un plazo de entre 2 y 12 meses, con posibilidad de renovación por seis meses adicionales, y recibirán una suma no remunerativa calculada proporcionalmente al salario mínimo vital y móvil vigente.

La Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales continúa fortaleciendo sus vínculos con el sector público para potenciar la formación de sus estudiantes. En un acto encabezado por el Decano de la Facultad, Dr. Rodolfo Daniel Porasso, y el Director de la Dirección Provincial de Vialidad (D.P.V.), Ing. Juan José Sosa Zamarbide, se formalizaron dos importantes acuerdos que habilitan instancias de formación profesional en dependencias gubernamentales.

Las pasantías educativas, tienen por objetivo que los/as estudiantes complementen su formación teórica con el manejo de tecnologías actualizadas y habilidades propias del ejercicio profesional. El acuerdo, prevé actividades a realizar en un plazo de entre 2 y 12 meses, con posibilidad de renovación por 6 meses adicionales. Los/as pasantes recibirán una suma no remunerativa calculada proporcionalmente al salario mínimo vital y móvil vigente.

También se suscribió un Acta Complementaria destinada a las Prácticas Preprofesionales y Técnicas Supervisadas, requisitos fundamentales en los planes de estudio de diversas carreras de la Facultad. Estas actividades cuentan con el seguimiento directo de un Docente Guía de la Facultad y un Tutor designado por Vialidad Provincial.  

Para asegurar la excelencia formativa, cada estudiante contará con un plan de trabajo individual elaborado conjuntamente por los tutores y docentes guías. Además, al finalizar su experiencia, recibirán un certificado que acreditará la duración y las actividades desarrolladas, sumando valor a su futuro currículum profesional.

Ambos acuerdos tienen una vigencia de tres años y representan un paso adelante en la misión de la Facultad de integrar el conocimiento académico con las necesidades y demandas laborales de la provincia.

Del acto de rúbrica también participaron el Vicedecano de la Facultad, Dr. Daniel Sales y la Secretaria de Vinculación y Extensión, Mg. Norma Herrera.

Estudiantes crean un sistema para fortalecer el acompañamiento y la permanencia estudiantil

Se trata del Sistema Universitario de Acompañamiento y Permanencia, SUAP, una herramienta multiplataforma que busca contribuir con la adaptación estudiantil durante los primeros años de la cursada y aportar datos a los docentes sobre este trayecto inicial. El proyecto fue realizado en el marco del trabajo final de la carrerade Ingeniería en informática, por Camila Ayala Benitez, Agustín Bascuñan y Priscila Velez.

Esta herramienta, proporciona un acompañamiento en tiempo real a estudiantes y docentes. Se presenta como un complemento al SIU-Guaraní, que suele reflejar particularmente el estado académico final de un estudiante.  La idea del SUAP surge de identificar algunos puntos críticos del SIU;  «lo que nosotros buscábamos con nuestro sistema era aportar la foto del día a día durante la cursada de los primeros años. No solo nos interesa el dato final, sino que estamos viendo todo el proceso desde que comienza hasta que termina el cuatrimestre para el estudiante», explica Priscila.

El sistema centraliza distintas funciones en un solo espacio accesible y facilita acciones cotidianas que se complejizan cuando se trabaja con grupos numerosos, como, por ejemplo, la toma de asistencias, la gestión de calificaciones, el seguimiento de la cursada, la consulta de estadísticas y la comunicación institucional. No reemplaza sistemas ya existentes como el SIU o las aulas virtuales, sino que los complementa, ofreciendo un entorno más accesible y práctico para docentes, estudiantes y equipos de gestión.

En relación a la toma de asistencia en las carreras presenciales y actividades de presencialidad obligatoria, el SUAP utiliza la geolocalización para verificar la presencia de los estudiantes en los bloques de la Facultad de forma rápida. “Se genera un código y a los estudiantes les llega una notificación personalizada de ese dictado. Los estudiantes, ingresan a la notificación y les toma la geolocalización”, explica Camila. “La herramienta permite que los docentes incorporen manualmente a aquellos estudiantes que no tengan dispositivos geolocalizables(…) facilita la toma de asistencia en los primeros años que se caracterizan por no solo por ser numerosos sino también, por las particularidades de los estudiantes que no tienen aún asimilada la costumbre de inscribirse en las materias anuales y cuatrimestrales a través del sistema. Entonces, el SUAP le da al docente ese dato adicional que le permite corroborar que el estudiante esté efectivamente inscripto”, agrega Agustín.

“Esta propuesta, adiciona un espacio destinado a la comunicación proporcionando un feedback anónimo, en el que los docentes pueden hacer consultas de distinto tipo para recabar información de la cursada y el estudiante responde de manera anónima. Además, el SUAP incorpora datos de contactos de emergencia, para contactar a familiares ante alguna situación que lo requiera”, agrega Agustín.

El proyecto, aunque fue realizado como trabajo final de la carrera, está disponible y algunos docentes de la Facultad han manifestado el interés por empezar a usarlo, en ese sentido, los flamantes egresados explican que podría ampliarse para su uso a otras facultades.

El desarrollo de SUAP no solo fue un desafío técnico sino también un logro personal para el equipo que inició su carrera en el complejo contexto de la pandemia en 2021. «Nuestro primer cuatrimestre fue difícil porque fue virtual; fue un inicio duro. Finalizar con ellos es súper importante porque pudimos empujarnos; es una carrera que consume mucho tiempo y dedicación», comenta Camila. Priscila, por su parte, destaca el fuerte vínculo humano con sus profesores, «muchos profes se te acercan, te hacen una conexión personal porque entienden lo que pasamos los estudiantes». Agustín, remarca el esfuerzo conjunto que hicieron como equipo para llegar a presentar el trabajo y la amistad que la facultad les permitió forjar.

El trabajo fue dirigido por los docentes Lorena Baigorria y Mario Peralta.

Programa ARFITEC: la Facultad fortalece la cooperación con Francia a través de la movilidad en Ingeniería

Desde enero, dos estudiantes avanzados de la carrera Ingeniería en informática se encuentran realizando una estadía en la École Nationale Supérieure de l’Électronique et de ses Applications, a través del Programa ARFITEC (Argentina-Francia Ingeniería Tecnológica).

La Facultad continúa trabajando para fortalecer y consolidar la política de internacionalización como un eje estratégico y relevante en la formación de estudiantes. En este marco, el Programa ARFITEC (Argentina- Francia Ingeniería Tecnología) se destaca como un puente fundamental para que estudiantes de ingeniería accedan a centros de formación en ese país, validando la calidad de la educación pública argentina en el exterior.

Desde enero, Francisco Rodrigo y Joaquín Guiñazú, estudiantes avanzados de la carrera Ingeniería en informática, se encuentran realizando una estadía en la École Nationale Supérieure de l’Électronique et de ses Applications. “ARFITEC se funda en la implementación de proyectos de cooperación entre instituciones de enseñanza superior argentinas y francesas que tienen a su cargo la formación de ingenieros y funciona bajo la regulación del Comité Ejecutivo Mixto franco-argentino en el que se encuentran representadas autoridades de cada uno de los dos países”, explica el MCs. Roberto Guerrero, coordinador académico del Programa.

En ese sentido agrega que ARFITEC persigue objetivos tendientes a promover la cooperación científica y académica entre ambos países en el ámbito de la ingeniería de datos y facilitar intercambios que incluyen desde prácticas en empresas hasta convenios de doble titulación.

En esta convocatoria, dos estudiantes de Ingeniería en Informática fueron seleccionados tras evaluar su desempeño académico, idiomas y motivación. Guerrero señala que “lo que se busca es fomentar una cultura orientada al intercambio profesional y laboral en contextos internacionales. Las carreras vinculadas con la informática poseen un carácter universal, lo que implica que brindan competencias transferibles y aplicables en diversos entornos laborales a nivel global, sin requerir, en muchos casos, procesos formales de validación de conocimientos”.

“El mayor orgullo radica en constatar que el nivel educativo impartido se encuentra a la altura de los estándares internacionales… estas experiencias funcionan como un mecanismo de validación externa de nuestra calidad académica», concluye Guerrero.

Por su parte, el secretario de Relaciones Interinstitucionales de la UNSL, Dr. Félix Nieto Quintas, sostiene que “la participación en ARFITEC no es un hecho aislado, sino que se alinea con el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2019-2030 de la Universidad. (..)Este plan busca fomentar la cooperación basada en la solidaridad y el diálogo intercultural”.

Además destaca que estos convenios con instituciones europeas permiten fortalecer la investigación, generar lazos entre grupos científicos que derivan en nuevos proyectos conjuntos y formar ciudadanos globales “estas experiencias permiten también forjar el carácter para  apreciar el desarrollo de una cultura diferente donde los y las estudiantes tienen que hacerse respetar, siendo sensibles y tolerantes frente a una cultura ni mejor ni peor que la propia pero que si diferente y requiere gran atención. Estos son nuevos desafíos que tienen las universidades ya que es la sociedad actual la que requiere que los egresados no solamente tengan una expertise disciplinar marcada por la calidad sino que también tengan una inserción y una comprensión del mundo que les permita moverse como ciudadanos globales pero sabiendo que deben aportar al desarrollo científico y cultural de sus comunidades”, enfatiza.

Ante la escasez de fondos nacionales, la UNSL busca activamente financiamiento externo, como el programa Erasmus+ o iniciativas financiadas por las propias contrapartes francesas. “Desde la Secretaría de Relaciones Interinstitucionales, permanentemente se buscan generar proyectos con diferentes instituciones del sistema universitario mundial. En este momento, debido al relacionamiento de universidades francesas contrapartes del proyecto ARFITEC se ha presentado un proyecto a la convocatoria ERASMUS+ que contempla más movilidades en ambas direcciones. También, las universidades contraparte francesas nos han invitado a formar parte de un programa financiado enteramente por ellas de movilidad de estudiantes franceses que vendrían a cooperar con grupos de investigación de nuestra Universidad. En ambos casos, el origen del relacionamiento es ARFITEC que ha dado paso a proyectos de mayor envergadura presupuestaria y mayor variedad disciplinar”, detalla.

Para averiguar convocatorias vigentes consultar la web de la Secretaría de Relaciones Interinstitucionales: https://relint.unsl.edu.ar/ o su perfil en Instagram en: @interinstitucionales.unsl

Diplomatura de Extensión: Ciencia de Datos e Inteligencia de Negocios

Está orientada a estudiantes avanzados, graduados, docentes, profesionales del sector público/privado, emprendedores y líderes de equipos que busquen incorporar competencias analíticas avanzadas. Está previsto que el cursado empiece en abril.

La Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales anuncia el lanzamiento de una nueva propuesta de Diplomatura de Extensión en Ciencia de Datos e Inteligencia de Negocios.

En un mundo donde la información es el activo más valioso, esta diplomatura busca reducir la brecha entre el conocimiento técnico y la visión estratégica. El programa está diseñado para aportar conocimientos de alta demanda actual que posibilitan encarar procesos de transformación digital, empleando herramientas de análisis, aprendizaje automático y visualización para la toma de decisiones.

Está orientada a estudiantes avanzados, graduados, docentes, profesionales del sector público/privado, emprendedores y líderes de equipos que deseen incorporar competencias analíticas avanzadas.

Se ofrecerán 6 (seis) módulos: Introducción a la Programación (Python). Fundamentos de Estadística y Análisis Exploratorio de Datos. Visualización efectiva de Datos y Business Intelligence. Introducción al Machine Learning e Inteligencia Artificial. Introducción a las Bases de Datos; además se ha organizado un Taller de Aplicación en el que se prevé la realización de un Proyecto Integrador.

La Diplomatura de Extensión es arancelada y cuenta con una política de becas parciales para la comunidad de la FCFMyN. El inicio de la cursada está previsto para el mes de abril, con una duración total de 10 meses y una carga horaria de 180 horas reloj. Para las personas que estén interesadas, se realizará una reunión informativa el día jueves 26 de marzo a las 18:00 horas. Para inscribirse, deberán escanear el QR que figura en el flyer.

Consultas: diplomatura.cienciadedatos.unsl@gmail.com

Avanza el estudio para determinar el potencial geotérmico en la provincia

A través de los datos obtenidos en la investigación, se han hecho recomendaciones para la climatización de edificios públicos en Balde y San Jerónimo. El proyecto aportará una base científica sólida para que autoridades, emprendedores y ciudadanos realicen un uso sustentable del recurso. 

El estudio para determinar el potencial geotérmico en la provincia, una investigación en la que participan científicos y científicas de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), avanza a buen ritmo. Sigue el procesamiento de datos, se han realizado recomendaciones para el uso de las aguas termales y progresa la formulación de hipótesis del origen y el funcionamiento de los sistemas. La finalidad del proyecto es poder establecer un análisis preciso sobre cuáles son los principales reservorios de agua termal, y qué beneficios pueden aportar a través de un uso sustentable.

Augusto Morosini, doctor en Ciencias Geológicas, es el director del estudio, mientras que la doctora en Geofísica, Silvana Liz Spagnotto, participa en la codirección. Para la caracterización del potencial geotérmico en Balde, San Jerónimo y Quines el equipo emplea diversos métodos científicos. Actualmente, trabajan en la presentación del modelo geológico–hidrogeológico final.

Uno de los puntos principales del estudio reside en comprender la dinámica en la cuenca de Beazley, una depresión tectónica con manifestación de aguas subterráneas que surgen naturalmente a la superficie en Balde y San Jerónimo, con temperaturas en el rango de los 36 a los 43 grados centígrados. “Ya tenemos resultados preliminares y estamos estudiando la composición química del agua”, afirmó Morosini.

Además, destacó que analizan hipótesis sobre el origen de los sistemas termales. “Por un lado, sospechamos que las aguas se insumen en todo lo que es el frente de las Sierras de San Luis, pero también cuando hay precipitaciones en la Cerrillada de las Cabras, es decir, en todo lo que son las Serranías Occidentales. La estructura favorece la infiltración hacia la cuenca de Beazley”, afirmó. 

“Si bien no lo tenemos resuelto de manera definitiva, creemos que puede haber una recarga  activa que puede venir del oeste, desde la Cerrillada de las Cabras”, sumó Spagnotto. 

La mayoría de los pozos de agua subterránea operativos en esta zona son profundos: rondan los 600 metros en la zona de Balde y los 450 metros en la zona de San Jerónimo. “Todos son pozos artesianos; es decir, las aguas suben solas a la superficie. Se perfora el acuífero, y como este está confinado y la zona de recarga tiene una cota mayor a la cota de la boca de perforación, el agua tiene más presión que la presión atmosférica”, explicó Morosini.

Los resultados definitivos permitirán conocer de forma exhaustiva cómo es el sistema hidrotermal; es decir,la forma de los acuíferos, dimensiones y zonas de recarga. Los datos preliminares validan la viabilidad del aprovechamiento térmico en Balde y San Jerónimo, y ya se han elevado propuestas de climatización geotérmica para edificios públicos como escuelas, centros de salud, espacios municipales y emprendimientos privados.

Spagnotto indicó que el hecho de que hace muchos años se extraiga agua de Balde y San Jerónimo, con alta presión y alta temperatura, sugiere una recarga activa de los acuíferos. El estudio científico permitirá un manejo sustentable del recurso. “Por ahora el recurso se sigue extrayendo, pero la pregunta es hasta cuándo se puede extraer. Precisamente, lo que queremos conocer es el caudal que se puede bombear  sin afectar el sistema”, detalló.

El respaldo científico no solo apunta a garantizar la sostenibilidad en la explotación de las aguas termales, sino también a que las perforaciones cumplan con todas las condiciones para no afectar los acuíferos. “En el caso de Balde, que es un acuífero excelente y además potable, encontramos que uno de los pozos realizados, el más reciente, no fue hecho bien y podría haber contaminación con una napa superior. A unos 140 metros hay capas salinas, y si el pozo no está bien encamisado, eso origina problemas, como pérdida y salinización del recurso. Estamos viendo cómo sanear ese pozo”, afirmó Spagnotto.  

Los científicos ya presentaron recomendaciones al Gobierno, San Luis Agua y los Municipios sobre medidas urgentes de gestión y protección de los pozos termales existentes.

En Quines

Dentro del mismo proyecto, también fue presentado un informe al Municipio de Quines en relación a las aguas de la Quebrada del Zapallar. En esa zona se observó la emisión de vapor durante la temporada invernal, lo que motivó hacer mediciones directas in situ. “Estamos realizando un modelo hidrogeológico del sector, viendo cómo es la estructura del acuífero, la composición química del agua y analizando si tiene contenido en bacterias”, afirmó.

Las mediciones preliminares de temperatura realizadas en pozo registraron valores comprendidos entre 29,1°C (febrero 2026) y 30,8 °C (diciembre 2025), superiores a la temperatura media anual del aire en la región (~17 °C). Más allá de estos datos, Morosini señaló que deben continuar con los estudios para determinar si estas aguas pueden ser consideradas efectivamente termales. 

“Para ello necesitamos mediciones en un tiempo prolongado, aproximadamente un año. Se debe medir la temperatura del agua en las perforaciones y también en el aire para comparar si la media de la temperatura del agua supera por cinco o seis grados la temperatura media anual del aire”, aseveró.

El acuífero de Quines es más chico, superficial y de temperatura más baja en relación a los de Balde y San Jerónimo. “El caudal es bastante menor. El tipo de emprendimientos que se podría hacer en el Zapallar no sería el mismo que en Balde. “En Quines hay que pensar en una fuente de energía externa para aprovechar esa agua y circularla”, señaló Spagnotto, y advirtió que, por la ubicación superficial del acuífero, hay que tener cuidado de que no se contamine con desechos cloacales.

El «Estudio geológico-estructural para caracterizar el potencial geotérmico en la provincia de San Luis” fue seleccionado en 2023 en la convocatoria de Proyectos Federales de Innovación (PFI).